「我前天接到孩子幼兒園的通知，要和孩子爸爸一起到幼兒園去面試，這是為什麼呢?」蘇女士的孩子今年3歲，為了孩子能順利入學，她和先生請了假，一起去幼兒園參加了「面試」。
讀幼兒園讀小學甚至讀高中國際部，不僅孩子要面試，家長也要面試。
家長要不要「面試」？
教育工作者觀點並不一致
觀點
有校長表示，學校不會面試家長，只要符合入學條件，每一個孩子都可入學；
贊同並付諸實施的教育工作者認為，面試家長不會影響孩子錄取，與家長「面談」，能促進家長和學校之間的了解和認同，也可以讓家長的選擇更正確和理性。
招小學生卻給家長打分
杭州某民辦小學招生標準惹吐槽
最近有報道曝光「杭州某民辦小學招生標準」，學校設定的「加減分」項目，讓許多家長大有「生無可戀」之感。
減分項：
一位媽媽在朋友圈「反省」自己，因為給孩子拖了後腿：「為了不給孩子減分，必須保持身材苗條啊，但是年齡這一關控制不了啊!」
更匪夷所思的是，父母均在阿里或醫院等工作也要減分，感覺除了深造和減肥，不少家長為了娃要開始換工作了……
加分項：
「我雖然工作很忙，但是一直想成為孩子的榜樣，沒想到的是，在這個學校眼裏，教育的力量竟然敗給了『全職本科媽媽』。」對這份「加減分」項目表，在媒體工作的徐女士吐槽「這簡直碾壓了自己的價值觀」。
長沙市燕山小學校長唐冬梅
「對於一年級新生，學校只做身體素質、行為習慣、生活能力等方面的摸底，沒有分數認定製一說，更何況是家長;其次對於學生家長，不管職業狀況如何，職業本身沒有高低區別，不應該以分數來認定。這是學校對家長的教育引導方向錯誤。」
長沙市首批名校長工作室首席校長、砂子塘泰禹小學校長李臻
「我認為這樣的評價不太妥。父母親的職業與孩子的發展狀況，不能用一個簡單的成正比的關係來表達。事實證明，有許多的醫生家庭或隔代教育家庭，也培養了優秀的孩子。」
學校發出「面談」邀請函
給家長開出問題清單
記者近日看到長郡中學國際部招生辦公室對家長發出的一份邀約函，表示「為了更好地評估您的孩子是否適合入讀長郡中學國際部，我們邀約您參加家長面談。我們強烈建議孩子的父母雙方都可以到場參加我們的面談，以此來促進校方與家庭的溝通」。
邀請函里還附上了對家長提問的「問題清單」：
●您從子女身上得到的最大收穫是什麼?
●孩子最令您感到緊張的是什麼?
●作為父母，日常的責任是什麼?
●和孩子在一起最美好的記憶是什麼?
●孩子做的最有意思的事情是什麼?
●最喜歡和孩子一起做什麼?
●工作和子女教育您如何平衡?
●隨着孩子的長大，您最大的改變是什麼?
長郡中學國際部招生負責人詹再宏表示，錄取孩子，家長還要來參加「面談」，是為了了解學生的家庭環境，從家庭背景、家庭情況了解學生的成長環境，方便對孩子進行針對性教育。在家長面談中，也可以了解家長在平常是否能夠在待人接物上給予孩子較好的示範。更重要的是，學校與家長溝通，可以考察家長的教育理念是否與學校貼合。
國外小一生入學，父母要面談
長沙教育工作者各有主張
「大部分學校需要單獨面試家長，要求家長雙方一起參加，主要向家長詢問有關孩子的問題。」現在澳大利亞居住的長沙妹子曹雅有兩個孩子，他們入學時都需要家長參加面試，「參加這樣的面試比自己求職還隆重，我和先生都會穿得非常正式，而且面試時爸爸回答得多更好，這說明家庭教育中父親的參與程度高。」
長沙小學的情況各有不同，不過對家長進行面試，結果並不影響學生入學。
唐冬梅透露，在小一生面試時沒有針對家長的面試，但有家庭情況摸底、對父母帶學生報名時在校園裏的文明行為等公共規則意識方面的觀察。
大同古漢城小學校長熊小玲也說，一般不會面試家長，有特殊情況會做記錄，小一生面試也只是摸個底，對符合入學條件的任何人都不能拒絕和排斥。
李臻則肯定地說「會面試家長」。她認為，面試家長的主要目的是了解新生0~6歲階段的家庭教育情況，「面試家長是家校共育的一個關鍵節點事件，通過與家長的聊天，了解家長的受教育情況、職業、個人素養，以及家庭教育理念、當前家庭教育的困惑等，最終落到孩子目前的發展情況。」
長塘里小學校長肖陳慧，「我們學校小一生入學會面試家長，更重要的是以『面試』為契機進行第一次家校溝通、家校聯動、家長培訓。父母是孩子的第一任老師，也是永久的老師;家庭是孩子教育的起點，也是遠方。」
孩子入學，家長要面試，你怎麼看？↓↓↓
來源 | 掌上長沙（記者 岳霞）
編輯 | 譚偉
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